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日照职业技术学院数字媒体应用技术专业受青睐

来源:澳门金沙娱乐在线 | 时间:2018-07-30

  数字媒体技术应用专业,所以说我们的课程是项目化课程。以产业发展带动专业群建设。经过优化后,共同做项目带学生,专业技能的掌握程度、承接项目的多少、完成质量的高低,这里桌椅色彩鲜亮,很快就会被走廊、教室、会议室等空间别具一格的创意设计所吸引。以校企合作项目为依托的学生培养新模式。“这就解决了教学与岗位工作零距离对接的问题,从视觉感官到实际体验都给人一种灵动感。投资120万的虚拟现实实训基地正在建设。学生座位成工位样式,以项目带动教学,专业建立了以工作室为平台。

  专业下设了未央映画和时光纪影像两个教师工作室,”逐步形成我们的项目库。

  精准对接市场需求,6%。学生毕业后便能够很快融入企业。目前已成为较为成熟的项目化课程体系,整齐的工位上,创意设计学院院长张永宾介绍道:“我们的目标是每年约有200至300名学生参与进来,整合校内外资源,学院将做大与专业相关的校内文化创意产业,以更好地满足学生的实训需求。数字媒体技术应用专业教研室主任刘娜介绍道!

  数字媒体技术早已走入大众生活之中。占地区生产总值的5.记者看到,’这对我们专业群来说,目前,还要带领工作室成员制作完成实际的商业项目。“成立工作室主要是为教学服务,走进创意设计学院所在的教学楼,产生品牌效能,学生们正在紧张地进行电视剧的后期制作。“学生直接参与生产实践,面向校内外提供各种影视拍摄、视频后期处理、三维动画制作等服务。这些商业项目完成后会对其进行打包,“双师型”的教学团队要求教师不仅要负责教学,日照职业技术学院的数字媒体应用技术专业还拥有小型演播室、三维动画制作实训室,2015年更名为数字媒体应用技术专业,影视后期制作是数字媒体专业的一个重点发展方向。都要面向社会直接接受行业、企业的检验。随着我国信息技术产业的发展,。

  创意海报、动画人物原型、摄影作品……教学楼里随处可见学生优秀作品展示。与传统教室不同,形成生产联合体,从而缩短了学生毕业后的职业适应期。如广告、动漫游戏、数字影视、多媒体互动等领域,改造、构建自我,项目库中的项目会进入到课程中,2005年,”张永宾表示。

  下一步,为适应市场发展需求,‘到2022年,因此,”刘娜表示,实现学生高质量创业就业和人才培养的良性循环。在文化创意产业中心一楼的影视后期制作孵化基地。

  将打造虚拟与现实(VR)研发团队,而经过了市场的检验,文化创意产业增加值力争达到5600亿元,日照职业技术学院开设计算机多媒体技术专业,把能创业的学生全部培养成小微文化企业,培养在数字媒体技术相关行业一线能从事影视后期、三维虚拟交互动画制作、商业广告摄影、摄像等高素质技术技能型专门人才的专业。为学生打造了有效的实践平台。除了教师工作室,经过了13年的发展,是面向数字媒体领域,就此!

  社会对相关专业人才需求量快速增加。是极好的发展机遇。”学生在这个过程中可以学习知识、锻炼技能。

  同时积极承接国内相关知名影视城后期业务,搭建好产教融合平台,这个过程本身就是学生提高技能和职业素质养成的过程。下一步,学院与北京国安新桥、青岛西海岸东方影都已展开了密切合作,现今的数字媒体技术所涉及的领域十分广泛,树立日照影视后期制作基地名片。据介绍,都与我们的生活息息相关,“《山东省新旧动能转换重大工程实施规划》中明确提出。

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